Frage "Effekte der mehrsprachigen Elternanschreiben: Werden alle Nicht-Kita-Kinder mit Sprachförderbedarf im Kitabrückenjahr 2026/27 erreicht?"

Die Fraktion der Grünen fragt den Senat u. a.: Wie viele der im Winter 2025 mittels PRIMO getesteten Nicht-Kita-Kinder mit festgestelltem Sprachförderbedarf konnten zum Start des Kitajahres 2026/27 in eine reguläre Kindertagesbetreuung aufgenommen werden und gab es durch die im Juni 2025 gestarteten, mehrsprachigen Elternanschreiben eine messbare Steigerung der Anmeldequote bei Familien mit unterschiedlichen Herkunftssprachen?

Die zuständige Abgeordnete ist Dr. Franziska Tell. Die Frage vom 20. August 2026.